（1）学科建设　教学团队建设伴随着学科建设一起发展。1979年江苏农学院开始招收植物生理学硕士研究生，1983年获硕士学位授予权，1993年 植物生理组与作物栽培组共同组建了江苏省作物栽培生理重点实验室，1994年 植物生理组与南京农业大学共建江苏省植物生理学重点学科，互为两校学生讲授《植物生理学课程》，2003年教育部批准扬州大学植物学科为植物学博士学位授予点。学位点带头人和导师大多作本教学团队成员。至今植物学学位点己招收与培养的研究生250余名，其中博士生30多人。

　　（2）教材建设  本教学团队先后主（参）编教材13部。1978年，由植物学教研组李扬汉教授主编的全国农林院校统编教材《植物学》（上海科学技术出版社）出版，印刷了多次；1984年 由植物生理学教研组组长、江苏省植物生理学会理事长高煜珠教授主编全国高等农业院校教材《植物生理学》（农业出版社出版），印刷14次，发行14万册。后由王忠主编的《植物生理学》和《植物生理学复习思考题答案》以及参编了《植物生理学实验指导》三本配套教材由中国农业出版社出版（2000年），其中《植物生理学》教材列为普通高等教育“九五”国家级重点教材，被国内60多个高校使用。2005年《植物生理学》教材被评为全国农业院校优秀教材。目前金银根教授主编的《植物学》和王忠主编的《植物生理学》，分别立项为江苏省精品教材和重点建设教材，并都被列为“十一五”国家级规划教材。植物生理学立体化教材列入高等教育出版社“高等教育百门精品课程教材建设计划”选题项目。这些教材的出版对提高农业院校相关课程的教学质量和推动同类教材建设都起到了积极作用。

　　（3）实验室建设   2000年组建植物学基础实验室和生物学实验中心，两实验室双双通过省教育厅专家组验收，评为符合原教学部要求的合格实验室。2001年，本团队与中科院植物所成立扬州大学-中科院植物所“光合作用与功能基因组学”研究中心；2004年 我教学团队参与的作物遗传生理实验室列入国家重点实验室培育点； 2005年生技学院实验教学中心成为江苏省实验示范中心，2007成为国家级示范中心。这一实验中心成为植物生物学教学团队培育本科生实验教学的良好平台。

　　（4）课程建设  经团队全体成员的努力，由我团队承担的主干课程均列为省级以上优秀课程。如：《植物生理学课程》和《植物学课程》2002年获江苏省一类优秀课程；《植物学课程群》2004年获江苏省优秀课程群；2005年《植物生理学课程》获国家精品课程。《植物生理学》课程改革和创新和生物本科实验教学平台的创新与实践两个项目2004年获江苏省教学成果一等奖；另外《高级植物生理学》和《高级生物化学》课程也双获江苏省优秀研究生课程和研究生开放课程。

　　教学团队还十分重视电化教学和多媒体课程建设。如：1986年由我团队成员与上海科教电影制片厂合作拍摄了科教片“CO2施肥”，后转换成录像片，在全国多家电视台播放。1992年王忠编导的《水稻杂交新技术》科教电视片在中央台电视播放，获农业部教育司优秀电视教材金穗一等奖、农业部全国农业电影电视“神农”银奖、江苏省首届优秀科教影视片一等奖等5个奖项 。2001年团队成员 制作《植物生理学网络课件》上网，实现了在网络环境下的辅助教学，2003年“植物生理学网络课件”获第五届全国多媒体课件大赛一等奖；2005年《植物学实验CAI 》光盘由高等教育出版社出版。随着我们编写的精品教材的出版发行，精品课件的网上展示，我们团队在国内影响不断提升，在植物生物学教学中的辐射作用日益凸现。